老百姓阅读调查结果呈现,今世医学出色推广方

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□ 本报记者 朱琳

现代文学经典推广方式的思考

效仿伦敦“地铁藏书”的“丢书大作战”活动在国内并未收到良好的成效。因所丢图书质量不一和不少图书因未被阅读而受到质疑。由此反映出国人对如何做出阅读选择和如何有效的阅读所产生的焦虑。作为阅读书籍的重要群体,高校学生如何在互联网时代充分阅读现当代文学经典并辐射他人是本文研究的重要问题。同时文章提出了一定通过移动设备推广现当代经典的方式方法。

现当代文学经典;高校学生;阅读推广

已发布的国家“十三五”规划纲要在第六十七章第四节“深化群众性精神文明创建活动”中,明确提出“推动全民阅读”。这是“全民阅读”首次写入国家规划,旨在推动全民阅读在全国范围内的深入开展。在第十三次全国国民阅读调查结果显示:2015年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本。成年国民日均手机阅读时长首次超过一小时。其中,人均每天微信阅读时长为22.63分钟,人均每天电子阅读器阅读时长为6.82分钟,人均每天接触Pad的时长为12.71分钟。1对比2014年的调查结果可以看出数字化阅读在国民阅读中所占的比重以及阅读时间在不断上升,手机则成为数字化阅读的主要媒介。尽管综合阅读率有所上升,但人均阅读量仍不足8本。并且伴随着移动设备阅读所产生的“读图时代”,“快餐化阅读”,“眼球式阅读”等名词则暴露出阅读者普遍面临的阅读倾向娱乐化的问题。当下文学市场繁荣,各类作品层出不穷,文学的热门关键词良多,如乡土文学,魔幻文学,玄幻文学,科幻文学,青春文学等等。高校学生如何在海量的书籍资料中挑选出真正对提升人文素养有意义的现当代文学经典是十分重要的。在当下高校学生普遍面临着较重的课业压力,即使有阅读计划专业课的相关书籍将成为首选。并且在越来越严峻的就业形势下,考证与实用类技能的学习将占据大部分的时间。所以在对现当代作品进行阅读时多为浅阅读与休闲式阅读。“休闲式阅读,在阅读前就没有目的地,阅读的时候也没有方向,就进行的一种阅读”2无目的的,漫不经心的阅读,使得阅读者并未能集中精力进行思考,更不要说能写下摘要或批注。并且当代大学生很多使用数字媒体阅读,这种趣味性强、获取便捷的阅读方式导致的问题就是大学生阅读时浅阅读状态,注意力容易不集中。3阅读电子化已成为不可逆转的趋势,而网络上推送的各类作品质量参差不齐且数目繁多,这无疑使现当代文学经典在高校中的推广效果大打折扣。经由建立微信平台的推广实验,此过程中发现了一些切实可行的现当代文学经典推广方法。“经典作品的推广的前提与假设往往是深阅读、深思考,以摒弃碎片化、浅阅读以及造成这种现象的数字化阅读……阅读增长的贡献率主要是由数字阅读带来的,这是进行经典阅读推广所不能忽视的,建立在对浅阅读与碎片化阅读进行批评基础上的推广必然是片面和狭隘的。”4当碎片化与浅阅读不可避免,重要的是如何加以利用。针对这一情况在工作日期间微信公众平台以推送短篇小说为主。一定程度上消解了阅读者负担式阅读的压力,篇幅简短可以使读者随时把握作品的内容即使时间间隔较长也可以通过简单的浏览实现整体把握。无论是“丢书大作战”还是环境越来越宁静安适的书吧目的都在于对阅读环境的建设。“丢书大作战”为在地铁上营造一种读书学习的氛围,而书吧则是阅读者身心舒缓进而以更好的状态专心阅读。在进行作品推送过程中,参考知名文艺类杂志《文艺风赏》、公众号读首诗再睡觉等的微信推送方式。在文章界面中插入较为宁静舒缓且与文章主题相切合的音乐如有相应条件也可提供音频朗读以便于阅读者屏蔽外界干扰快速进入阅读状态。在对字体大小,颜色搭配,页面设计等方面采用简洁明了的排版方式。尽可能减少图片动画的使用,取而代之的是简洁大方的分割线;字体以清晰大小适中为要求;颜色的使用与搭配过程中避免过于强烈的色彩搭配整体排版以冷色调为主。以种种方式避免干扰因素的出现引起注意力的分散,降低阅读中出现的噪点。对阅读兴趣的重视无疑是现当代经典推广有效的重要因素。在微信日常推送作品的选择中,注意种类风格的多样化,不拘于题材以及是否具有严肃性,可通过留言来获取阅读者意见。在推广过程中应致力于挖掘每部经典的推广点,通俗的说就是其在当下的现实意义。在作品简介中选择与时下热点相契合的作品选段或语句,在文章中也可对精妙的具有哲学智慧或审美体验的语句给予强调比如变换色彩,加粗加下划线等。而对于长篇小说,可推出打卡活动。以21天或一个月为期,时间过长则容易引起遗忘和惰性,由阅读者自行选择作品或由平台集中投票选定,每日阅读结束后通过在平台留言或与书友组建QQ微信群的方式简述已阅读情节概要以及阅读过程中的体验、感想和问题。一方面可以互相激发阅读兴趣另一方面通过交流使阅读过程中的疑惑获得解答,使阅读者进行思考。以克服作家王蒙所忧虑的情况“长期使用高度舒适化、便捷化、海量化的手段来获取信息,用网络浏览代替阅读和思考,人类就会变成白痴”5。总之在互联网时代的快速发展中,如何更好地适应数字化阅读的趋势,充分利用移动设备以及社交软件推动现当代文学经典在高校的推广与传播还需要学校、学院以及图书馆等的多方面努力,在提升高学学生的人文素养同时为全社会创造一个阅读氛围浓厚的环境,推动“全民阅读”的真正实现。项目名称:中国现当代文学经典走进大学生的阅读推广与实践,项目编号263。

注释

1.新华网.十三次全国国民阅读调查结果公布,2016-04-19

2.张丹.大学生阅读习惯养成研究.辽宁工业大学硕士学位论文,2016

4.栾雪梅.经典阅读推广的误区及对策研究[老百姓阅读调查结果呈现,今世医学出色推广方式的思忖。J].图书情报工作,2015,59:51-55

5.王蒙.长期用网络浏览代替阅读思考人类会变白痴[老百姓阅读调查结果呈现,今世医学出色推广方式的思忖。EB/OL],2015-01-02

作者:邢琬晨 单位:沈阳师范大学文学院

阅读次数:人次

第十四次全国国民阅读调查结果显示四大趋势

本报北京4月20日电 中国新闻出版研究院20日公布了第十二次全国国民阅读调查报告。本次调查首次放开了年龄上限70周岁的限制,对象为全年龄段人口,覆盖全国29个省区市,有效样本49802个,可推及12.57亿人口。数据显示,2014年我国成年人图书阅读率为58%,较2013年的57.8%上升了0.2个百分点。数字化阅读方式的接触率为58.1%,较2013年的50.1%上升了8.0个百分点,各种媒介综合阅读率为78.6%,较2013年的76.7%上升了1.9个百分点。

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4月23日,一个关于阅读的日子——世界读书日。

1.国民阅读率整体呈全面上升态势。包括综合阅读率、图书阅读率、数字阅读率、图书阅读量在内的数据均全面上扬。这显示出,国民阅读受到广泛重视,并得到全面发展。 2.数字阅读特别是手机阅读持续快速发展,移动阅读、社交阅读正在成为国民新的阅读趋势。 3.国民对阅读的需求日趋旺盛,对个人的阅读需求和全民阅读公共服务的需求均不断提高,开展全民阅读活动面临良好的发展机会。 4.未成年人阅读受到家长和社会的高度重视,亲子阅读发展前景良好。 中国新闻出版研究院4月18日发布的第十四次全国国民阅读调查报告显示:2016年我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%,较2015年提升0.3个百分点;图书阅读率为58.8%,较2015年提升0.4个百分点;数字化阅读方式的接触率为68.2%,较2015年提升4.2个百分点;成年国民人均图书阅读量为7.86本,较2015年增加了0.02本。 中国新闻出版研究院院长魏玉山对第十四次全国国民阅读调查所反映出来的四大趋势进行了解读。 趋势一:国民阅读率整体呈全面上升态势。包括综合阅读率、图书阅读率、数字阅读率、图书阅读量在内的数据均全面上扬。这显示出,国民阅读受到广泛重视,并得到全面发展。 2016年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为79.9%,较2015年的79.6%略有提升,数字化阅读方式的接触率为68.2%,较2015年的64.0%上升了4.2个百分点。图书阅读率为58.8%,较2015年的58.4%上升了0.4个百分点;报纸阅读率为39.7%,期刊阅读率为26.3%。 数字化阅读的发展,提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率,整体阅读人群持续增加,但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。 对我国国民倾向的阅读形式的研究发现,51.6%的成年国民更倾向于拿一本纸质图书阅读,有9.8%的国民更倾向于网络在线阅读,有33.8%的国民倾向于手机阅读,有3.8%的人倾向于在电子阅读器上阅读,1.0%的国民习惯从网上下载并打印下来阅读。 另外,对于同样内容的纸质版和电子版图书,在数字化阅读方式接触者中,有51.2%的人更倾向于购买电子版。 趋势二:数字阅读特别是手机阅读持续快速发展,移动阅读、社交阅读正在成为国民新的阅读趋势。 2016年我国成年国民手机阅读接触率高达66.1%。我国成年国民手机阅读接触率、手机阅读时长连续八年增长。 图1:历年数字化阅读方式接触率 进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析发现,2016年我国成年国民的网络在线阅读接触率和手机阅读接触率分别上升了4.0和6.1个百分点;在电子阅读器上阅读和使用Pad进行数字化阅读分别下降了1.0和0.7个百分点。 我国国民能够接受一本200页左右的文学类简装书的平均价格为14.42元,比2015年的14.39元略有提升。数字化阅读接触者能够接受一本电子书的平均价格为1.78元,价格接受程度比2015年的1.64元略有上升。 在接触过数字化阅读方式的国民中,有40.0%的国民表示能够接受付费下载阅读,比2015年下降了10.2个百分点,这一比例变化值得玩味。 在手机阅读接触群体中,最受欢迎的电子书类型为都市言情,其次为文学经典,占比分别为23.5%、17.2%。 表1:手机阅读接触群体不同类型电子书阅读情况 就手机阅读花费来看,手机阅读接触群体中有25.2%的人能够接受付费阅读。2016年,手机阅读接触群体人均花费在手机阅读上的费用为16.95元,较2015年的11.19元有所上升。 表2:我国国民手机阅读花费 有62.4%的成年国民在2016年进行过微信阅读,较2015年上升了10.5个百分点,人均每天微信阅读时长为26.00分钟。 表3:微信阅读接触群体的微信阅读时长 趋势三:国民对阅读的需求日趋旺盛,对个人的阅读需求和全民阅读公共服务的需求均不断提高,开展全民阅读活动面临良好的发展机会。 2016年我国成年国民对个人阅读数量评价中,只有1.7%的国民认为自己的阅读数量很多,6.6%的国民认为自己的阅读数量比较多,有36.0%的国民认为自己的阅读数量一般,45.2%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 从成年国民对个人纸质阅读内容和数字阅读内容的阅读量变化情况的反馈来看,有5.7%的国民表示2016年增加了纸质内容的阅读,但有10.5%的国民表示2016年减少了纸质内容的阅读;有4.0%的国民表示2016年减少了数字内容的阅读,但有13.8%的国民表示2016年增加了数字内容的阅读;近六成的国民认为2016年个人阅读量没有变化。 我国成年国民对当地举办全民阅读活动的呼声较高,2016年有65.7%的成年国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节。 趋势四:未成年人阅读受到家长和社会的高度重视,亲子阅读发展前景良好。 综合考察来看,2016年我国0-17周岁未成年人图书阅读率为85.0%,较2015年增加了3.9个百分点。;人均图书阅读量为8.34本,比2015年增加了1.15本。 我国0-8周岁有阅读行为的儿童家庭中,平时有陪孩子读书习惯的家庭占到90.0%,较2015年的87.1%提高了2.9个百分点。家长平均每年带孩子逛书店3.07次,比2015年的2.98次有所增加。 关键词:全民阅读数据

调查显示,近年来我国成人手机阅读接触率逐年提高,2014年首次超过50%,达到51.8%,较2013年的41.9%上升了9.9个百分点。同时,我国成人日均手机阅读时长首次超过半小时。

读书本是快乐事,可为什么现代人宁肯唱歌跳舞也不愿追逐这样的快乐?难道现有的图书不合读者的胃口?一连串的疑问从“广西师大出版社理想国”微博的“主页君”戴学林的脑子里蹦出来。一阵苦思冥想后,戴学林决定在微博上发起一个“说说你死活读不下去的一本书”的话题调查。

就在不久前,3月31日,国务院法制办就全民阅读促进条例征求意见稿公开征求社会各界意见。

不同人口特征群体的手机阅读接触率差异明显。城镇成年居民、男性成年居民的手机阅读接触率分别高于对应群体;年龄越小的群体,手机阅读接触率越高,呈阶梯递增趋势,18—29周岁群体的手机阅读接触率最高,为42.7%,与其他年龄群体拉开较大距离。

最终,一份“死活读不下去排行榜”公布。在这份榜单前十名中,中国古典四大名着尽数在列,此外还有《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名着。这些以往享誉极高的经典,为何如今却落得了“死活读不下去”的田地?

3月20日对外发布的国务院2017年立法工作计划,将全民阅读促进条例列为“力争年内出台的项目”,加强阅读立法。

调查显示,有34.4%的成人在2014年进行过微信阅读,从阅读时长来看,成人人均每天微信阅读时长为14.11分钟。

“死活读不下去”的原因各式各样

而在一个多月前的全国两会上,“全民阅读”连续第四年被写入政府工作报告,表述也从“倡导”变为“大力推动”。

2014年我国成人人均纸质图书阅读量为4.56本,与2013年的4.77本相比,减少了0.21本。报纸和期刊阅读量分别为65.03期,与2013年相比,人均报纸阅读量下降了5.82期,期刊的人均阅读量增加了0.56期。电子书阅读量为3.22本,与2013年相比有所提升。

“死活读不下去排行榜”令人瞠目。

“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”全国政协委员、韬奋基金会理事长聂震宁近日在接受《法制日报》记者采访时说,近年来,我国的全民阅读数量和质量已有显著提升,但阅读人群不够广、阅读困难群体仍然存在、阅读“碎片化”现象严重等问题,仍然制约着我国全民阅读的发展。将全民阅读以立法的形式加以完善,可以倡导更健康的阅读习惯,使更多人感受阅读的魅力。

调查显示,超四成的成人认为自己的阅读数量较少,近七成的成人希望当地有关部门举办阅读活动。2014年我国成人对个人阅读数量评价中,只有2.0%的人认为自己的阅读数量很多,8.2%的人认为自己的阅读数量比较多,38.3%的人认为自己的阅读数量一般,44.1%的人认为自己的阅读数量很少或比较少。

这项调查吸引了3000多名读者的参与,评论互动内容长达125页,转发量达到5000多次。

立法并非干涉个人行为

我国成人对当地举办全民阅读活动的呼声较高,而农村居民的期望程度要高于城镇居民。城镇居民认为当地有关部门应该举办阅读活动的比例为65.5%,农村居民中这一比例则高达72.3%。

读者吐槽“死活读不下去”的原因各式各样。网友“奇奇猴儿”说,人物太多、名字难记、内容太抽象、文化差异大。一些网友甚至调侃这些名着是“治疗失眠的利器”。

早在2007年3月,在全国政协十届五次会议上,聂震宁作为第一提案人与30位全国政协委员联名提出了《关于开展全民阅读活动的建议》。

新阅读方式正在形成

吐槽《红楼梦》,有读者抱怨书中人物关系复杂,完全记不清楚,“有强迫症的我为了厘清复杂的家族关系还画了一个表,读了N多遍都读不下去”;吐槽《百年孤独》的,觉得外国人名过分冗长,稍多读一点便分不清谁是谁;至于《追忆似水年华》和《尤利西斯》,读者多是嫌其篇幅太长,建议将其当成“十年以上有期徒刑者必备书”。

2011年10月,党的十七届六中全会首次将“全民阅读”写入中央决议;党的十八大将其作为一项国家文化战略写入报告;2016年12月,国家新闻出版广电总局正式发布《全民阅读“十三五”时期发展规划》;今年3月1日起施行的公共文化服务保障法为全民阅读促进条例提供了上位法的依据。

线上与线下结合的新阅读方式正在形成,在推动全民阅读的过程中,我们应利用互联网优势,关注和顺应这样一种新的趋势。首先要以互联网为平台,建立数字化的内容和渠道,为国民提供有价值的产品和服务;其次要利用移动互联网的特点来推动线上线下阅读的结合;最后,在推动数字化阅读的过程中,我们应该看到,这种方式有着碎片化和浅阅读的特点,还不能完全取代传统的纸质阅读。因此,要继续推动数字阅读与纸质阅读的结合和平衡,避免过分的娱乐化和碎片化。

当然,也有网友认为,这一调查没有考虑内容与受访者是否相匹配、相对应的问题,3000个样本不可能代表所有读书的人。另外,网络本就是一个聚集微阅读者、浅阅读者和碎片阅读者的环境,在此环境中的调研对象指向大部头的严肃作品,实则一个“荒谬的小笑话”。

“这些都为开展全民阅读提供了更好的理论依据和法治基础,表明政府对全民阅读越来越重视,也表明已开展10余年的全民阅读活动迈上了一个新台阶。”全国人大教科文卫委员会文化室主任朱兵指出。

得益于手机的普及率越来越高,国民手机阅读接触率逐年增长,2014年更是首次超过50%,成人日均手机阅读时长首次超过半小时。数据不断增长的同时,很多人担心,这会否造成日益严重的碎片化阅读。其实,这其中既有碎片化阅读,也包含很多深阅读,我们不可以一概否定。手机阅读,它首先是阅读,开卷有益,是一个可喜的现象。目前的手机阅读中,通俗的网络文学阅读占很大部分,希望通过手机这个平台,可以为我们的读者提供更加优秀的内容。

不少人疾呼榜单“纯属吐槽、看看就好”。然而,一想到流传百年的经典名着如今“死活读不下去”,作家王蒙批评道:“《红楼梦》都读不下去是读书人的耻辱!”

朱兵说,自上世纪七十年代以来,联合国教科文组织在全世界不断发起、推进阅读促进项目,为我们开展全民阅读提供了国际经验。更重要的是,随着我国改革开放的不断深化,如何有效推进我国社会经济文化的全面协调和可持续发展已成为关键问题。建设经济强国、文化强国,实现“两个百年”目标,都离不开国民素质的普遍提高,离不开文化的继承与开创能力的整体提升。而这之中,一个重要的途径和手段就是要下大力气促进全民阅读。

名着与读者为何多了“隔膜”

有人认为阅读是私事,不应用立法干涉,而聂震宁却不这么认为:“并不是以法律干涉公民的个人阅读行为,而只是以法律保障的方式,来为全民阅读创造条件,提供便利。”

人们不禁要问:对于名着,为何现代人读不下去呢?

4月18日,中国新闻出版研究院发布了第十四次全国国民阅读调查报告。报告显示,2016年我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%,较2015年上升了0.3个百分点。数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为68.2%,较2015年上升了4.2个百分点。

有专家指出,读名着不只是读书,名着所关怀和弘扬的,是具有永恒性的东西,但这样的内容其实并不完全被读者所“待见”,其中的原因也是多层次的。譬如,电子阅读的兴起、阅读方式的多样化,“快阅读”“浅阅读”“碎片化阅读”甚至是读图之类的快餐文化大行其道,公众阅读“去经典化”的倾向愈来愈明显,传统名着的地位愈来愈式微。

“我国全民阅读率在纸质出版低迷的状况下,还能保持逐年增加态势,十分不易,说明我国进行了10余年的全民阅读推广活动卓有成效。”全国政协委员、中国编辑学会会长郝振省说,相信今后随着我国逐步将全民阅读纳入法治化轨道,全民阅读率也会随之不断提高。

更重要的是,“现代人生活压力大,工作几乎就是生活的全部,很难抽出一段完整的时间用来阅读”。复旦大学中文系教授严锋认为,“与以前文化资源的匮乏不同,现在的文化资源十分丰富,人们可以毫不费力地得到各类书籍,选择的余地也就大了。人们可以根据自己的喜好来选择书籍,读者群因此分化了,有人对《红楼梦》爱不释手,有人却读不下去,这很正常。”

“全民阅读对于强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神,对于提高公民素质、淳化社会风气、建构核心价值具有十分重要的意义。应将全民阅读作为国家战略,建立健全全民阅读长效机制,养成国民的阅读习惯,建设一个书香充盈的社会。”朱兵说。

与此同时,也有学者认为,一些名着与当代读者的“隔膜”同样值得关注。比如《西游记》,以今天的标准来看,叙事手法单调,情节营造重复,在如今“见多识广”的读者看来,显然缺少吸引力。《水浒传》和《三国演义》,艺术性上虽然可圈可点,但它们所传达的某些价值观,带有明显的文化局限性,很难引起今天读者的共鸣,读不下去也情有可原。

对此,聂震宁十分赞同,他认为,文化在综合国力竞争中的作用和地位越来越重要,开展全民阅读有利于提高我国的综合国力。同时,文化与经济、政治相互影响,相互交融,开展全民阅读有利于促进社会发展。

一些外国名着,则因为语言晦涩、叙事繁杂,再加上高深的哲学意识与不同的时代背景,客观上也构成了阅读障碍。像《尤利西斯》就是英国现代小说中带有实验性、最具争议的作品,专业阅读已很困难,遑论普通读者的阅读了。其他如《百年孤独》《追忆似水年华》等,对普通读者来说,其繁复与古奥无疑构成了一道鸿沟。

碎片化浅阅读不“解渴”

因此,就连话题的发起者戴学林也表示,虽然这个榜单从一定程度上折射了浅阅读的风气,但也没必要作过分解读。阅读是一件很私人的事,即使是公认的好作品,读者也可以勇敢地对其说“不”,延及其他事物亦是如此。这个调查也未必科学,激发思考足矣。

数据还显示,我国成年国民人均每天手机接触时长为74.4分钟,比2015年的62.21分钟增加了12.19分钟;人均每天微信阅读时长为26分钟,较2015年增加了3.37分钟。人均每天读报时长为13.15分钟,比2015年减少了3.86分钟;人均每天阅读期刊时长为6.61分钟,比2015年减少了2.22分钟。

“唯有一字一句认真读下去”

“阅读的碎片化、快餐化、娱乐化、功利化等已成为当今的一种普遍现象,不少年轻人一有闲暇时间就拿起手机上微博、微信或玩网络游戏,鲜有拿起书本静静阅读的。”聂震宁说,由于互联网信息量巨大,信息之间的传播速度快,使我们的阅读难以深入下去,极易停留在表层状态形成一种“微阅读”“浅阅读”。

中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调查结果显示:2012年,18至70周岁国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为6.74本,尽管这个数字比2011年的5.77本上升了0.97本,但与周边国家相比,仍有差距。

在聂震宁看来,图书不是普通的商品,是承载人类智慧的精神产品。人类的阅读需求是多方面的,不同层次的阅读满足的是人们不同方面的阅读需求。浅阅读不需要过多思考,适合搜索类型的阅读,看过的内容易被遗忘,这也是不少人感到浅阅读不“解渴”的原因。

在一片喧嚣声中,“全民阅读立法”列入2013年国家立法工作计划。专家认为,全民阅读是一个系统工程,设立国家级的全民阅读条例以规范和保障各类阅读活动非常必要,其法律化意义重大。

“但深阅读不同,它满足的是人们提升自身能力和素养的需求,尤其是真正有价值的图书,必须深阅读才能获益。”聂震宁接着说,真正的阅读需要读者持续专注在书页上,通过阅读内容进行思考。

然而,一些关于阅读的问题,并非立法便可解决。2011年,一本外国人写的《低智商社会》就“发现”,在中国,城市里书店寥寥无几。而读书的人,要么读商道厚黑,要么读成功秘笈,真正手捧名着经典细细咀嚼的,寥若晨星,其景可凄。

“但是现在很多人即使有时间,看的也多是幽默搞笑的短文、言情小说、娱乐报道等,真正读的不是学术知识、思想争鸣。”中国社科院法学所副所长莫纪宏指出。

不少网友认为,阅读本身就有娱乐功能,在今天这样一个娱乐发达的时代,有人愿以阅读作为消遣就已经不错了。与之相对的声音则指出,经典阅读的意义并不在此,而是事关文化传承的历史责任,是一件必须严肃对待的事情。如果今天的人们拒绝阅读经典,无异于斩断了历史传承、自绝文脉。

“海量信息并不意味着海量知识,低级趣味的读物不但无法增长知识还会使人误入歧途。”莫纪宏说,要好读书、读好书,应选择经典名著或其他有价值的书籍,领悟读书之道,享受读书之乐,在知识的海洋中陶冶情操,修身养性,磨练意志。

这番言辞或过于重了。然而,如何让时人重新补上经典阅读这一课,至少让经典名着不再“读不下去”,需另辟路径。文艺评论家解玺璋建议,读书人要多读经典,要有“通古今,达中外,能为世益者”的抱负。至于读经典之诀窍,“别无他法,唯有一字一句认真读下去”。

“当全民阅读的积极性空前高涨的时候,决定的因素就是阅读内容了。必须加强优秀作品的创作生产,进一步完善创作出版扶持和激励机制,加强对精品力作的宣传推广,为全民阅读提供更多优质阅读内容,不断提升全民阅读的质量和水平。”郝振省说。

也有网友在读名着一事上“献计献策”:读《红楼梦》,可仿鲁迅边看边绘制一张“红楼梦人物关系图”,以此来作为索引;读《三国演义》,可直接从第三十七回的刘备三顾茅庐、诸葛亮出山读起,因为这之后的故事每个中国人都耳熟能详,比较容易理解……

开放学校图书馆实现双赢

时世喧嚣,阅读贵在静心,正如《瓦尔登湖》的译者徐迟在其译本序中开篇第一句话中的提醒:“你也许最好是先把你的心静下来,然后再打开这本书,否则你也许会读不下去……”

高校图书馆丰富的资源,被不少大学生和教师视为“宝藏”。据数据显示,我国1000余所高校的图书馆拥有藏书6亿多册,而公共图书馆仅为4亿册;高校馆拥有网络版电子期刊的65%,公共馆仅为28.6%;高校馆拥有联机数据库为30%,而公共馆仅为2.9%。

对此,全民阅读促进条例征求意见稿第二十七条规定,国家鼓励学校图书馆、科研机构图书馆向公众提供全民阅读服务。

这条新增加的规定引起了莫纪宏的注意。

澳门威斯尼斯人网址,“在信息时代,出版物成井喷态势,读者面对众多读物如何选择,可能会有不少困惑,高校图书馆应参与到向社会推介优质阅读的工作中去。”莫纪宏说。

莫纪宏指出,目前高校图书馆只针对学生及老师开放,但在学校放假期间,图书馆资源就被闲置,高校周边的很多居民无法享受这些资源,十分可惜。

“高校图书馆对社会公众开放可实现资源共享,在不影响师生借阅的情况下提倡开放。”莫纪宏说,这是为民众创造阅读条件,阅读设施最大程度为公众提供便利,有利于将高校的经验与社会阅读进行分享,在整个社会的阅读推广过程中发挥高校图书馆应有的作用。

“学校图书馆向公众开放借鉴了体育设施向公众开放的思路。”聂震宁指出,我国很多大型体育场馆在没有国家赛事的时候,可以租借给社会团体举办体育、演艺活动等,充分将资源加以规划利用,实现了双赢。

“高校作为人才与知识的汇聚地,在城市文化建设与精神凝练方面,其辐射作用与传承创新作用是不言而喻的。”聂震宁认为,高校图书馆应与公共图书馆实现资源共享。

在聂震宁看来,公共图书馆与高校图书馆面向不同的服务群体。前者更多是面向普通读者,小说、文化读物、儿童读物、音像制品比较多。如需要更专业的资料,则可以选择后者。双方资源共享,可以各取所长。

全民阅读应实现全覆盖

“国家促进全民阅读,应遵循公益性、基本性、均等性、便利性的原则。国家和地方各级人民政府应依法保障公民参加全民阅读活动的权利。”郝振省指出。

对此,征求意见稿第六条规定,国家扶助革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的全民阅读促进工作。第二十五条规定,国家鼓励和支持为视障等阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声出版物等,并逐步改善视障等阅读障碍者的阅读条件。

“应满足弱势群体阅读需求。弱势群体包括老年人、残疾人、失业者、贫困者、下岗职工、灾难中的求助者、农民工、非正规就业者以及在劳动关系中处于弱势地位的人。”聂震宁认为,通过阅读救助活动,不但可以满足他们的精神文化需求,还能提高他们的生存能力和生活质量。

在聂震宁看来,既然是全民阅读,那么就是全覆盖的概念,不仅包括普通人,还包括那些条件艰苦、阅读能力差的人,作为全民的一部分,社会必须关怀这些群体。

“这就需要我们通过立法,通过以政府为主导的模式关心他们。采取循序渐进的模式,缩短差距,帮助他们克服阅读上的困难。”莫纪宏说,加大对城市社区、农村地区等基层阅读设施建设和服务的投入,促进全民阅读均衡协调发展。

作为全民阅读的倡导者和积极推动者,聂震宁说,他曾经为一类特殊群体的阅读者提出过建议,那就是服刑人员和戒毒人员。

征求意见稿第十四条规定,监狱、戒毒场所和社区矫正机构等应当为服刑人员、戒毒人员和社区矫正对象提供必要的阅读条件,开展阅读活动。

“这条规定采纳了我的建议。”聂震宁的初衷是,除了文盲、贫困者、儿童等阅读弱势群体,其实服刑人员等社会边缘人群更需要社会关心。

“书籍是人类进步的阶梯。”在聂震宁看来,阅读很可能成为他们重获“新生”的途径,他们可以从阅读中获得新的技能,提升认识世界的能力,改变人生观、价值观、世界观,思有所悟,悟有所感,走上改造自我的道路。

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